Hem començat a dissenyar les fitxes de les sessions. Hem creat una plantilla amb les dades que considerem més importants i un apartat a on afegir aquella informació que considerem necessària per a dur a terme la sessió pràctica.
Aquest és el model que hem creat:
EDAT
|
Grup 1: De 7 a 10
anys
Grup 2: De 11 a 14
anys
|
TEMPORITZACIÓ
|
50 ‘
|
OBJECTIU
|
Ø Presentar al grup i el
pla de treball.
|
ACTIVITATS
|
·
Es fa la presentació amb l’objecte o recurs de
cada un del grup tot expressant la seva relació amb el que ha portat.
·
Conversa oberta sobre les emocions bàsiques (ira,
tristesa, por, alegria, amor, aversió, vergonya i sorpresa).
|
PROPOSTES I ORIENTACIONS
|
o
S’ha demanat prèviament un objecte o recurs amb el
que s’identifiquen (fotografia, dibuix, joguina, música,...).
o
El psicopedagog ha de portar un objecte o recurs
per iniciar la sessió.
|
VALORACIÓ
|
Extreure la
informació important de la sessió i les conclusions.(Qüestionari).
|
Notes orientadores
|
Emoció
És una resposta de l’organisme produïda per un
esdeveniment extern o intern a ell, que tendeix a provocar actuacions
involuntàries (canvis corporals, fisiològics) i voluntaris (expressions
facials i verbals, comportaments ,accions...).
|